Quando un bambino riceve una diagnosi di Disturbo Specifico dell’Apprendimento, uno dei momenti più delicati riguarda il modo in cui gli viene spiegato. Molti genitori si chiedono cosa dire, come dirlo e soprattutto quando affrontare l’argomento. Il timore più comune è quello di etichettare il bambino o di farlo sentire diverso. Al contrario, evitare il …
Negli ultimi anni, l’intelligenza artificiale è entrata sempre più nella vita quotidiana, trasformando anche il modo in cui si studia. Strumenti digitali avanzati sono oggi in grado di leggere testi, sintetizzare contenuti, spiegare argomenti complessi e persino adattarsi alle esigenze di chi apprende. Per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, questa evoluzione apre scenari molto …
Molti genitori e insegnanti si trovano davanti alla stessa scena: un bambino con Disturbo Specifico dell’Apprendimento che, durante i compiti, sembra perdersi facilmente, guarda altrove, si interrompe di continuo o fatica a restare concentrato. La domanda sorge spontanea: si tratta di distrazione, di scarso impegno o c’è qualcosa di più profondo? Per comprendere davvero questo …
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L’educazione dei bambini richiede strumenti efficaci e stimolanti che possano rendere l’apprendimento un’esperienza piacevole e produttiva. Insegnanti, genitori ed educatori sono sempre alla ricerca di risorse che possano aiutare i bambini a sviluppare competenze cognitive, linguistiche e matematiche in modo divertente. Le schede didattiche gratuite che ti presentiamo in questo articolo sono state progettate proprio …
La didattica a distanza (DaD) è stata uno strumento utile per molti ragazzi e insegnanti che, durante la pandemia, hanno potuto continuare a intrecciare e mantenere relazioni con persone che da un giorno all’altro, a più riprese, hanno dovuto smettere di vedere. Nonostante lo spaesamento iniziale, il mondo dell’istruzione ha mostrato il suo carattere tenace …
Dopo la legge 170/2010, si sente sempre più spesso parlare di Disturbo Specifico dell’Apprendimento e di come sia possibile “fare scuola” oggi, a fronte di un numero sempre più elevato di diagnosi. Sicuramente, un’arma vincente per supportare adeguatamente questi bambini e ragazzi è la diagnosi precoce, che, però, prima del secondo e/o terzo anno di …
Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) è un disturbo del neurosviluppo che si presenta precocemente, caratterizzato da una sintomatologia che si riconduce all’alterazione di tre grandi aree: l’attenzione, l’iperattività e l’impulsività (APA, 2013). Le problematiche dovute a deficit di autoregolazione, alla scarsa persistenza dello sforzo e a carenze nelle funzioni esecutive portano a notevoli …
Molti bambini in diverse occasioni possono avere comportamenti iperattivi, essere impulsivi o distratti, e magari annoiarsi e commettere errori durante attività lunghe e monotone. Se pensiamo a cosa accade quando i bambini, intorno ai 6 o 7 anni, vengono lasciati liberi di muoversi in qualche situazione tipo ludoteca o giochi all’aperto, sicuramente per molti di …
Per Disturbi dell’Apprendimento Scolastico si intendono quei disturbi che inficiano sul corretto apprendimento delle materie scolastiche; in questa categoria diagnostica rientrano quattro tipologie di disturbi: la dislessia, la disortografia e la discalculia, anche definite con il nome di DSA. Per DSA, come per tutti i Disturbi dello Sviluppo, si intende un’alterazione di una particolare funzione, …
