CHE COSA SONO LE TIC? Quando si parla di TIC si intende l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione a supporto dei processi di apprendimento. Ovviamente la tecnologia intesa come opportunità per semplificare, agevolare e ottimizzare la vita. – Non è una verità assoluta, ma nell’ambito della didattica da qualche tempo i dispositivi e i processi …
Webinar Gratuito: L’Importanza della Diagnosi nei DSA Nel Gennaio di questo anno l’ISS ha pubblicato le Nuove Linee Guida per la gestione dei DSA. A poco più di 10 anni dalla Legge 170 del 2010 che prima ha regolamentato in materia di DSA, questo documento rappresenta una preziosa guida per tutti i professionisti che si …
L’obiettivo principale del Webinar Gratuito: E’ Ansia o DSA? sarà proprio quello di informare sulla differenza tra le due realtà fornendo spiegazioni anche dal punto di vista neuropsicologico. Conoscere come le emozioni modulano processi mentali, percettivi, attentivi e mnestici permetterà infatti di saper discriminare tra quando la presenza di disturbi emotivi sono in comorbidità con …
Il Webinar Gratuito DSA – Difficoltà Scolastiche e Risvolti Emotivi si apre con l’introduzione del concetto di “apprendimento caldo”, ovvero quell’apprendimento che avviene con il sorriso, con emozioni positive. E’ sottolineato l’importante ruolo che giocano le emozioni nei processi cognitivi, confermato da un recente filone di ricerche della warm cognition. Nel caso di alunni con difficoltà scolastiche di varia natura, …
Nell’Ebook Gratuito: Mio Figlio è Dislessico – Piccola guida per i DSA immaginiamo come possa sentirsi un genitore quando si affaccia, soprattutto per la prima volta, al “misterioso” mondo della Dislessia e in generale dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Confuso, disorientato, impotente… DSA: un acronimo in continuo sviluppo E’ relativo ad un gruppo di disturbi …
AREA LINGUISTICA: LETTURA E SCRITTURA Nel corso della prima elementare e a conclusione del primo anno di scuola, la caratteristica più evidente è la LENTEZZA. Nella maggior parte dei casi gli studenti compiono sforzi immani per leggere e scrivere in modo fluente, senza riuscire ad essere al passo coi compagni di classe. Questo è riscontrabile …
È sempre più evidente la necessità di aiutare genitori e insegnanti ad individuare prontamente i campanelli di allarme di un DSA. Le difficoltà incontrate dai ragazzi a scuola o in tutti quei contesi in cui sono richieste le abilità strumentali, sono molto differenti e variegate. Nonostante ciò gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento sono …
La DISGRAFIA è la difficoltà specifica a livello grafo-esecutivo, riguarda la riproduzione dei segni alfabetici e numerici con tracciato incerto, irregolare; è una difficoltà che investe la scrittura ma non il contenuto. Le caratteristiche tipiche del tratto disgrafico sono: micro o macro grafie con possibili fluttuazioni tra le due; difficoltà a rispettare gli spazi tra …
